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作者:左云霞     时间:2018-08-30

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飞来飞去的“官”学家,既像学者,更像官员,一人分饰两角,顺风顺水得心应手。我国GDP已跃居世界第二,而我们的科研投入也已超过日本,仅次于美国,位居世界第二。本应体现科学精神、科学规律的科研资源,却成了“官”学家们的囊中之物,科研资源最终沦为他们一次冠冕堂皇的财力分配。

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培育和弘扬良好的校园精神,还要营造良好的机关作风。如果高校的广大领导干部能够确立为基层服务的意识、为教学服务的意识、为师生服务的意识,这样就营造了一种良好的领导干部的作风。只有领导干部具有了良好的作风,才能带动学校良好的机关作风的形成。机关作风最重要的就是能够立足于基层,为师生服务,为教学服务。

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在课堂教学中,教师要重视学生阳光心理的培养,自己首先要有阳光的心理。教师对自己所从事的职业、对每个学生要有一种爱,要有一种情,要有一种责任,把职业提升为自己一生为之奋斗的事业。其次,教师要读好一本书,即青少年这本书。教师要教育学生,先要了解他们,要了解不同年龄阶段、同一年龄阶段不同学生以及同一学生不同状态下的心理需求。教师一方面要满足每个学生合理的需求,这样学生才能有快乐的心理。把快乐给学生,我认为,这就是教师对学生的爱。另一方面,对学生不合理的需求,教师要加以引导、教育,这是教师的责任。

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