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作者:左伊     时间:2019-10-01

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合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。着力提高低收入者收入,逐步提高扶贫标准和最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。创造条件让更多群众拥有财产性收入。保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。扩大转移支付,强化税收调节,打破经营垄断,创造机会公平,整顿分配秩序,逐步扭转收入分配差距扩大趋势。

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育信息化不仅是国民经济和社会信息化的重要组成部分,也是教育发展全局中的关键环节。早在2003年教育部就提出了未来5年教育信息化的总体目标:继续加强基础设施建设,构建国家公共教育信息化平台,加强信息技术在教学中的应用,推进多层次、多功能的资源开发、交流和共享机制的形成,提高各类社会成员的信息素养,满足人们随时随地终身学习的需求,提升现有教育质量和水平,为国家信息化提供人才支持和知识贡献。同时确定了未来5年中国教育信息化建设总体方案,该方案由硬件平台、应用支撑平台、应用系统、服务体系等主要业务系统,公共资源、公共应用、公共服务等主要数据系统,管理体系、标准规范、法律法规、培训服务以及关键技术攻关等支持环境组成。

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《纲要》共分10个部分:一、指导思想、方针原则和发展目标;二、理论和思想道德建设;三、公共文化服务;四、新闻事业;五、文化产业;六、文化创新;七、民族文化保护;八、对外文化交流;九、人才队伍;十、保障措施和重要政策。

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  本报南宁5月17日讯(实习生 李佳 记者 周祖臣)记者从今天结束的广西高校科技工作会议上获悉,“十一五”期间,广西将加大区内高校自主创新工作力度,实施“三对行动计划”,即校市(县)一对一科技帮扶、校企一对一科技合作、校行(区)一对一科技培训,使高校更好地服务地方经济建设和社会发展。  该计划的具体做法是:各高校和高校重点实验室或重点学科都要对应一个县(市)、一家企业(院所)、或是一个行业或社区,一对一、一帮一、一扶一地结成“产学研合作对子”、“帮扶对子”和“培训服务对子”,有针对性地合作开展科学研究和技术创新工作,促进高校与企业、科研院所、县(市、区)及其行业的全面联合与协作。  为配合计划的实施,自治区要求各高校广泛深入地开展“科技大篷车”活动,将科技知识宣传普及到乡镇、厂矿、社区和农村。各类院校要制定和实施为行业开展职业技能培训和科技服务计划,积极开展职业技能鉴定工作。  “十一五”期间,广西还将实施“千项科研项目资助计划”,资助1000项左右高校科研项目;实施“百场重大学术交流活动项目计划”及“人文强桂”建设工程;建设100个广西高校重点学科和100个广西高校重点实验室;实施“高等学校知识产权工程”,加强高校科技成果转化工作;同时,实施“广西人才小高地建设计划”和“2006年至2010年广西研究生教育创新计划”等。  《中国教育报》2006年5月18日第1版

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当记者来到后勤处的时候,后勤处的老师正准备带快餐公司的经理们去调查。经理们私下告诉记者,该校对于午餐的把关,在同区的所有学校中是最严的。

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