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作者:左移湘     时间:2018-11-28

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早在2000多年前,古希腊雅典城邦就曾实行公民大会、五百人议事会等民主形式,但是享有民主权利的“公民”仅占总人口的1/10左右,奴隶、妇女和外邦人等都不享有民主权利。可见,这种民主的实质是保证奴隶主阶级统治、由极少数人对绝大多数人实行专政的民主。由于不适应生产力进一步发展的要求,伴随古希腊文明的衰落,这种城邦式的民主实践也就逐步退出了历史舞台。

第六条国家教育督导团负责拟订全国教育督导工作规划,制定教育督导与评估的方针政策、规章制度和标准,组织实施全国教育督导工作,监测评估教育发展水平和质量,就重大教育问题负责向国务院报告、提出建议,定期向社会发布国家教育督导报告。

在针对大学生求职方式的选择调查中,尽管自投简历占绝对主流,占到了受调查者的八成,但寄希望于家庭关系求职的学生仍然占到了12.1。对于就业地域的选择,48.6的大学生选择东南沿海地区,其次是有32.4的大学生选择华中,选择东北、西南、西北的分别只有8.1、6.4和4.5。走访中,调研组也发现,在择业问题上,大学生们对收入、企业文化、地区都有一定要求,希望留在机遇较多但竞争激烈的大城市的多些,但也有部分大学生对生活较为轻松舒适的小城市比较向往。

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  据GE(中国)有限公司人力资源总监王晓军介绍,公司会根据不同岗位的要求,对专业和学历会有一定的倾向性。比如,GE公司在上海的全球研发中心由于工作性质,通常要求应聘者至少有硕士以上的学历。不过,一般来说机会是均等的,高学历不会加分。学历、学校和工作经验都是证明应聘者能力的一种方式,但最根本的是应聘者的经验、能力和技能是否适合自己应聘的职位,找到自己的定位。

  据近日上海媒体报道,“前程无忧”网今年的毕业生就业调查显示,全国5800多家公开招聘应届毕业生的企业,以平均每家招收约20个应届生计算,总共只能向600万求职大军提供12万个职位,可说是50人抢1个工作岗位,大学毕业生的生存肉搏战,已然愈演愈烈。

毕业于太原理工大学的刘同学参加的是毕业生专场招聘,在人头攒动的人才市场,她正在认真地填写自己的简历。她要应聘的是建筑方面的专业,这不是她第一次参加杭州的招聘会,在挑选企业时,她都是自动过滤掉注明了户籍要求的,现在填写的单位,也是没有特注需要本地户口的。当记者问到,这样的招聘会赶下来,对户籍要求的企业多吗?刘同学说确实有不少这样的企业,除非是遇到自己特别心仪的岗位,她可能会上去问一下,为自己争取一下,一般情况下,她都是选择直接找没有户籍要求的企业。

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  看来,孩子们不会玩已经成了值得关注的社会问题。

(责任编辑 李红)

通知强调,“构建制度完善的就业服务体系有利于解除攻读全日制专业学位学生的后顾之忧”,满足社会对应用型研究生的需求。高校和有关培养单位要以社会需求为导向,科学设置全日制专业学位硕士研究生教育专业课程和教学内容;要从专业学位教育特点出发,在培养过程中大力加强与相关行业企业的合作,通过校企合作办学、订单定向培养、鼓励企业参与教学等方式,强化实习实训教学环节,着力建立培养与就业互相促进的长效机制。积极探索加快推进专业学位与有关职业资格考试的衔接工作。各省级教育行政部门要因地制宜,积极引导全日制专业学位硕士研究生毕业后到中等职业学校任教。

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生命依存于群体,并能和谐共处的表现形式是什么?眼前的这所学校以及近年来发生在现实中的种种教育现象,不得不让我们审视学校教育功能的定位和办学的目标:是为尊重和促进生命的健康成长而进行教育,还是为追求显赫的政绩而办学?是为了人类的长远利益而进行文化的传承,还是为迎合社会功利性的需求而舍弃教育的本真?

五是“旧”。校长在经历了“八五”以来的各种培训后,总感觉培训教师是旧面孔,培训内容是旧知识,培训形式是旧模式,缺乏新鲜感,新颖性和吸引力。从内部看,首先是校长对培训的期望值较高,而培训的有效供给和优质资源不足;其次是校长发展目标定位不高,校长培训的有效需求不足,缺乏主动参加培训的内在动力;三是对培训的适应性增强,感受性降低,对培训失去新鲜感、激发力和满意度。

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